Педагогічна практика студентів 4 курсу спеціальності «Середня освіта (Українська мова і література)» (12 січня – 20 березня 2026 року), що проходила під керівництвом доктора педагогічних наук, професора Попович А.С., стала важливим етапом їхнього професійного становлення та можливістю перевірити набуті теоретичні знання в реальному освітньому середовищі.

Здобувачі вищої освіти Шевчук Марина, Перепелиця Юлія та Гринчук Ангеліна  проходили практику в різних закладах загальної середньої освіти (ліцеї №3 і №8 Кам’янець-Подільської міської ради), де продемонстрували належний рівень фахової підготовки, методичної компетентності та відповідальне ставлення до педагогічної діяльності. Уроки української мови і літератури, проведені студентами, вирізнялися логічною структурованістю, використанням сучасних методичних підходів і вмінням налагоджувати ефективну взаємодію з учнями.

Особливої змістової глибини практиці надало те, що її перебіг збігся з відзначенням Міжнародного дня рідної мови. Студенти творчо інтегрували тематику цього свята в освітній процес, підкреслюючи значення української мови як важливого чинника національної ідентичності й культурної спадщини. Такий підхід сприяв не лише формуванню мовної компетентності учнів, а й вихованню поваги до рідного слова.

Позитивні відгуки вчителів-наставників засвідчили високий рівень підготовки практикантів, які виявили глибоке розуміння навчального матеріалу, методичну зрілість і впевнене володіння педагогічними технологіями.

Педагогічна практика вкотре підтвердила, що системна підготовка майбутніх учителів-словесників в навчально-науковому інституті української філології та журналістики  забезпечує формування компетентних, мотивованих і творчих фахівців, готових до викликів сучасної школи.

 

 

Від теорії до класу: досвід педагогічної практики студентів-філологів