Вебінар «Українська мова в закладах освіти: оновлення змісту програм та підручників» (доцент Попович А.С.)

16 березня 2023 року доцент кафедри української мови Попович А.С. взяла участь у вебінарі «Українська мова в закладах освіти: оновлення змісту програм та підручників». Спікерами заходу, до якого доєдналися близько 500 осіб,  були Тарас Кремінь, Уповноважений із захисту державної мови, Олена

Участь у вебінарах про викладання української мови в НУШ (Н.Д. Коваленко, Б.О. Коваленко)

22 лютого та 1 березня 2023 року доценти кафедри української мови Наталія КОВАЛЕНКО та Борис КОВАЛЕНКО прослухали вебінари «Вивчення правил пунктуації в 5 класі»  і  «Вивчення теми «Прикметник» у 6 класі: щоб життя заграло барвами» Інни Літвінової, кандидата філологічних наук, доцента

Участь у вебінарах про викладання української мови в НУШ (Коваленко Н.Д., Коваленко Б.О.)

01 та 08 лютого 2023 року доценти кафедри української мови Наталія КОВАЛЕНКО та Борис КОВАЛЕНКО прослухали вебінари «Морфологія. Орфографія. Іменник»  і  «Підходи до вивчення синтаксичних одиниць у 5 класі» Інни Літвінової, кандидата філологічних наук, доцента кафедри української мови Харківського національного університету

Участь у вебінарах про сучасні онлайн-ресурси для викладання української мови в НУШ (Н.Д. Коваленко, Б.О. Коваленко)

18 та 25 січня 2023 року доценти кафедри української мови Наталія КОВАЛЕНКО та Борис КОВАЛЕНКО прослухали вебінари «Сучасні онлайн-ресурси на уроках української мови й літератури. Створення навчальних елементів за допомогою сервісу ToonyTool» Ольги Густенко, учительки української мови і літератури Одеського

Участь у вебінарах про викладання української мови і літератури в НУШ (доценти Коваленко Н.Д., Коваленко Б.О.)

21 грудня 2022 року та 11 січня 2023 року доценти кафедри української мови Наталія КОВАЛЕНКО та Борис КОВАЛЕНКО прослухали вебінари «Як заохотити школярів до читання: педагогічні родзинки» та «Розвиток мовленнєвих навичок учнів як пріоритет мовної освіти в НУШ», які провели

Вебінар «Вдосконалення викладання у вищій освіті: інституційний та індивідуальний виміри» (доцент Попович А., 22.12.2022 р.)

22 грудня 2022 року доцент кафедри української мови Попович Анжеліка взяла участь у вебінарі «Вдосконалення викладання у вищій освіті: інституційний та індивідуальний виміри» в межах події  ITeachers MeetUps (організатори – Національний Еразмус+ офіс в Україні та IT-компанія SoftServe). До заходу доєдналися

Участь у вебінарах про викладання української мови в НУШ (доценти Коваленко Н.Д., Коваленко Б.О., 07.12; 14.12.2022 р.)

07 грудня та 14 грудня 2022 року доценти кафедри української мови Наталія КОВАЛЕНКО та Борис КОВАЛЕНКО прослухали вебінари «Вивчення частин мови учнями 6 класу» та «Діяльнісність комплексного підходу до вивчення фонетики й орфографії на уроках української мови у 5 класі»,

Проходження навчання з курсу “Універсальні освітні матеріали для дистанційного та змішаного навчання дітей з особливими освітніми потребами” (Шевчук З.С., 26.10.-05.12.2022 р.)

Упродовж 26.10.-05.12.2022 р. старший викладач кафедри української мови Зореслава Шевчук проходила навчання з курсу «УНІВЕРСАЛЬНІ ОСВІТНІ МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО ТА ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ», метою якого є сприяння виробленню нових векторів розроблення універсальних матеріалів, забезпечення адаптації та

Участь у вебінарах про сучасне викладання української мови в НУШ (Н.Д. Коваленко, Б.О. Коваленко)

05 та 12 жовтня 2022 року доценти кафедри української мови Наталія КОВАЛЕНКО та Борис КОВАЛЕНКО прослухали вебінари «Підходи до вивчення будови слова у 6 класі» та «Вивчення запозичених слів: синтез лексики та орфографії», які провела Інна Літвінова, кандидат філологічних  наук,

Участь у вебінарах про викладання української мови в НУШ (Н. Коваленко, Б. Коваленко)

21 та 28 вересня 2022 року доценти кафедри української мови Наталія КОВАЛЕНКО та Борис КОВАЛЕНКО прослухали вебінари «Особливості викладання української мови учням 6 класу НУШ в умовах зміненої реальності» та «Лексика української мови: методика викладання та практична орієнтованість уроків», які